Le formulaire de rapport de test fournit votre score global de groupe et vos scores de groupe pour chacune des quatre sections : écoute, lecture, écriture et expression orale.

Score global de bande

La note globale de la bande est la moyenne des notes des quatre sections, arrondie à la bande entière ou à la demi-bande la plus proche. Les notes des sections sont pondérées de manière égale.

Quelques exemples:

	Écoute	En train de lire	L’écriture	Parlant	Moyenne de quatre composants (total des quatre scores des composants  individuels divisé par quatre)	Score du groupe
Preneur d’examen A	6.5	6.5	5.0	7.0	6,25	6.5
Prestataire B	4.0	3.5	4.0	4.0	3.875	4.0
Preneur d’examen C	6.5	6.5	5.5	6.0	6.125	6.0

Si la moyenne des quatre sections se termine par 0,25, la note globale de la bande est arrondie à la demi-bande suivante, et si elle se termine par 0,75, la note globale de la bande est arrondie à la bande entière suivante.

Partitions des groupes de section

Écoute

Le test d’écoute IELTS contient 40 questions. Chaque bonne réponse se voit attribuer un point. Les scores sur 40 sont convertis sur l’échelle IELTS à neuf bandes. Les scores sont rapportés en bandes entières et en demi-bandes.

Lecture

Le test de lecture IELTS contient 40 questions. Chaque bonne réponse se voit attribuer un point. Les scores sur 40 sont convertis sur l’échelle IELTS à neuf bandes. Les scores sont rapportés en bandes entières et en demi-bandes.

Les tests de lecture de la formation académique et générale sont notés sur la même échelle. La distinction entre les deux tests est une distinction de genre ou de type de texte. Cependant, les tests de lecture académique peuvent contenir des textes qui présentent un vocabulaire plus difficile ou une plus grande complexité de style. Il est habituel qu’un plus grand nombre de questions doivent être répondues correctement sur un test de lecture de formation générale pour obtenir un score de bande donné.

Les tableaux ci-dessous indiquent le nombre moyen de notes requises pour obtenir un score de bande particulier en compréhension orale, en lecture académique et en lecture de formation générale.

Écoute
Score du groupe	Note brute sur 40
5	16
6	23
7	30
8	35

Lecture académique
Score du groupe	Note brute sur 40
5	15
6	23
7	30
8	35

Lecture de formation générale
Score du groupe	Note brute sur 40
4	15
5	23
6	30
7	34
8	38

L’écriture

Les examinateurs utilisent des critères d’évaluation pour attribuer un score de bande pour chacun des quatre critères :

• Réalisation de la tâche (pour la tâche 1), réponse à la tâche (pour la tâche 2)
• Cohérence et cohésion
• Ressource lexical
• Gamme grammaticale et précision

Les critères sont pondérés de manière égale et le score sur la tâche est la moyenne.

Les examinateurs parlants utilisent des critères d’évaluation pour attribuer un score de bande pour chacun des quatre critères :

• Fluidité et cohérence
• Ressource lexical
• Gamme grammaticale et précision
• Prononciation

Les critères sont pondérés de manière égale et le score de la bande orale est la moyenne.
Des versions des critères d’évaluation pour l’écriture et l’expression orale ont été développées pour aider les parties prenantes à mieux comprendre le niveau de performance requis pour obtenir un score de groupe particulier:

• Télécharger tâche d’écriture 1 évaluation Criteri un  (PDF, 124 Ko)
• Télécharger tâche d’écriture 2 évaluation Criteri un  (PDF, 68 Ko)
• Télécharger l’ évaluation parlant Criteri un  (PDF, 120 Ko)